{"id":115,"date":"2015-02-17T15:39:05","date_gmt":"2015-02-17T15:39:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nickelsdorf.gv.at\/vs-neu\/?page_id=115"},"modified":"2025-09-15T11:15:53","modified_gmt":"2025-09-15T11:15:53","slug":"vermittlung-personeller-und-sozialer-kompetenz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.vs.nickelsdorf.at\/?page_id=115","title":{"rendered":"Vermittlung personeller und sozialer Kompetenz"},"content":{"rendered":"<p>Seit dem Schuljahr 2013 haben wir als Schulqualit\u00e4tsziel die verst\u00e4rkte Vermittlung der personellen und sozialen Kompetenzen. Durch schulstufen\u00fcbergreifendes Arbeiten wollen wir pr\u00e4ventiv Konflikte vermeiden, das Selbstvertrauen der Sch\u00fclerInnen st\u00e4rken und Teamf\u00e4higkeit ausbauen. Sowohl im normalen Unterrichtsverlauf als auch bei der Planung von Projekten und Stationentagen werden wir in schulstufen\u00fcbergreifenden Gruppen arbeiten und immer wieder die Gruppeneinteilung so ver\u00e4ndern, damit soziales Lernen stattfinden kann. Unsere Erfahrung zeigt uns, dass die Sch\u00fclerInnen gest\u00e4rkt und motiviert in die Klassengemeinschaft zur\u00fcckkehren und sowohl in ihrem Selbstwertgef\u00fchl als auch in ihrer sozialen Kompetenz gest\u00e4rkt werden. Coronabedingt war ein schulstufen\u00fcbergreifendes Arbeiten im Schuljahr 2021\/21 nicht m\u00f6glich. Umso mehr war dies Thema in den n\u00e4chsten Schuljahren und auch in diesem Schuljahr werden wir verst\u00e4rkt daran arbeiten.<\/p>\n<h2>\u00a0Erziehung zum verantwortungsbewussten Umgang mit der Umwelt, zur Vermeidung von M\u00fcll, speziell Plastik und zur Reduzierung von Ressourcen.<\/h2>\n<p>Wir wollen unsere Sch\u00fclerInnen im verantwortungsvollen Umgang mit unseren Ressourcen sensibilisieren und die verschiedensten Aspekte des Umweltschutzes erarbeiten und auch aktiv in der Schule umsetzen.<\/p>\n<p>Themenbereiche wie<\/p>\n<ul>\n<li>M\u00fclltrennung\/Wiederverwertung<\/li>\n<li>Plastikvermeidung<\/li>\n<li>Regionalit\u00e4t von Lebensmittel und Waren<\/li>\n<li>Ressourcen sparen<\/li>\n<li>Klimawandel\/Klimaschutz weltweit<\/li>\n<li>eigenes Verhalten in meiner Umgebung\/im Wald<\/li>\n<li>Insektensterben &#8211; Aussterben von Tieren<\/li>\n<\/ul>\n<p>werden im Unterricht behandelt.<\/p>\n<p><strong>Ziel\u00a0unserer \u00d6KOLOG-Schule:<\/strong><\/p>\n<h2><a name=\"5732129ce81164223\"><\/a>Klassen- und Schulklima<\/h2>\n<p>Wir wollen ein Klima des Vertrauens, der Zuneigung, der Anerkennung und Offenheit schaffen, welches soziale Verhaltensformen der Kinder beg\u00fcnstigt.<\/p>\n<p>Soziale Handlungsf\u00e4higkeit, wie m\u00fcndiges Verhalten, Zusammenarbeit, Einordnung, Entwicklung und Anerkennung von Regeln und Normen, streben wir mit unserem Tun an. Wir Lehrerinnen und Lehrer sind durch unser Verhalten Vorbild in Konfliktsituationen, Partner in mitmenschlichen Beziehungen, sowie Helfer und Berater bei der Auseinandersetzung mit Schwierigkeiten.<\/p>\n<p>Die Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung des Kindes, sein Gemeinschaftssinn, Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen und Akzeptanz, Toleranz, Hilfsbereitschaft, H\u00f6flichkeit und R\u00fccksichtnahme im Umgang miteinander sollen gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><a name=\"5732129ce80f9690e\"><\/a>Soziales Lernen<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><a name=\"5732129ce81154b20\"><\/a>Ziele<\/h2>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>respektvoller und wertsch\u00e4tzender Umgang miteinander<\/li>\n<li>Werte vermitteln (Hilfsbereitschaft, Toleranz, H\u00f6flichkeit, R\u00fccksichtnahme, Akzeptieren von &#8222;Anders sein&#8220;, &#8230;)<\/li>\n<li>Regeln und Grenzen akzeptieren<\/li>\n<li>sch\u00e4tzen der Lebensumst\u00e4nde (Frieden, Wohlstand, Gesundheit, Eigentum, &#8230;) und verantwortungsvoller Umgang damit<\/li>\n<li>Lehrerpers\u00f6nlichkeit entwickeln und st\u00e4rken<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><a name=\"5732129ce81154d21\"><\/a>Ma\u00dfnahmen<\/h2>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Vorbildwirkung der Lehrerinnen und Lehrer<\/li>\n<li>Elternarbeit<\/li>\n<li>Gemeinsames Erarbeiten und Akzeptieren von Klassenregeln und Schulordnung, sowie Konsequenzen bei Nichteinhaltung<\/li>\n<li>viel Lob, um die Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung der Kinder zu f\u00f6rdern<\/li>\n<li>St\u00e4rken hervorheben, Talente aufsp\u00fcren und f\u00f6rdern<\/li>\n<li>Bestehendes soziales Verhalten best\u00e4rken und dazu ermutigen (Friedensstifter &#8211; Mediatoren)<\/li>\n<li>positive Lebenseinstellung vermitteln<\/li>\n<li>Viele Workshops in diesen Bereichen<\/li>\n<li>viele Unterrichtssequenzen zum sozialen Lernen<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><a name=\"5732129ce81154e22\"><\/a>Ergebnisse<\/h2>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>arbeitsf\u00e4hige Gruppe<\/li>\n<li>Worte statt Waffen<\/li>\n<li>positives Denken<\/li>\n<li>wertsch\u00e4tzender Umgang miteinander<\/li>\n<li>Klasse ist eine Gemeinschaft (SS helfen einander, halten zusammen, &#8230;)<\/li>\n<li>Paradies (L ist Dirigent, SS arbeiten selbstst\u00e4ndig, verantwortungsvoll, &#8230;)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Projekt: Lernen&amp;\u00dcben im Umgang mit Konflikten<\/h2>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Spiele zum Probleml\u00f6sen um das Zusammengeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl zu st\u00e4rken<\/li>\n<li>Hemmungen abzubauen<\/li>\n<li>Solidarit\u00e4t und Partnerschaft zu trainieren<\/li>\n<li>Aggressionsfreies Siegen und Verlieren zu \u00fcben<\/li>\n<li>St\u00e4rke und Macht durch Einigkeit zu zeigen Lesen und Diskutieren von Dilemmageschichten l\u00f6sen Betroffenheit aus<\/li>\n<li>Rollenspiele<\/li>\n<li>ICH-Botschaften<\/li>\n<li>Eigenst\u00e4ndig werden \u2013 Selbstvertrauen st\u00e4rken und Selbstbewusstsein aufbauen<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit dem Schuljahr 2013 haben wir als Schulqualit\u00e4tsziel die verst\u00e4rkte Vermittlung der personellen und sozialen Kompetenzen. 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